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[公告] 100學年度第1學期多結局式小說創作比賽得獎作品評審評語
100學年度第1學期多結局式小說創作比賽
得獎作品評審評語
※ 總評-林秀珍老師整理
1.今年參加徵文的同學人數激增，顯現校園寫作風氣已因本次活動有所提
昇，在量增的同時，亦有幾篇特出且具水準的稿件出現其中，這些皆是可
喜的現象。
2.整體而言，想像力普遍不夠豐富，內容千篇一律的狀況頗多，如能提昇閱
讀的質量、拓展生活經驗與視野，應對日後寫作有極大的幫助。另外，錯
別字太多，在投稿之前若能事先檢視錯別字及疏通不流暢的文句，將有助
於自己給評審一個好的印象分數。
3.大部分的同學對小說的定義、敘事人稱、敘事角度、敘事節奏等小說理論
不甚清楚，因此，通篇敘述自己的故事成為普遍的表現方法，如能稍稍理
解及運用小說技巧，應能為自己的作品增色不少。
※ 評語-第一名 40005227 賴冠銘
本篇在所有參賽作品中，構想最奇特，頗有日本小說《大逃殺》的味道，有別於多數男女邂逅相愛的輕小說，令人印象深刻。
本文採用時空交錯手法，虛擬玩家的兇殘，文字敘述流暢，善用流行語言，彰顯了前衛青年叛逆求勝的個性。可惜在製造驚悚效果上，情境模擬較粗糙，導致懸疑性不夠，主角個性不明，行事動機不強，情節設計流於平直，曲折不足。可以刪去不相關情節，將時間用來經營凸顯主角的心理活動，情節開展將更流暢。
另外，文學作品的分段是有目的的，本文分段過於瑣碎，缺乏積極意義。錯字亦多，標點使用尚待加強。這些都是寫作基本功，不能忽視。我更好奇的是：
寫這麼黑暗的小說，目的為何？
※ 評語-第二名 40026231 蔡雅群
這篇作品不只是說故事，更是一篇小說。懸疑效果佳，一路鋪陳到最後謎底揭曉，整體表現尚均衡。
※ 評語-第三名 40009303 許郁柔
本文藉由電梯小姐的帶領回顧過去的生命，電梯一級級攀升，象徵生命之旅一年年展開，生命色彩也由彩色而黑白而絕望。在看到父母無怨無悔的付出後，懺悔之心油然而生，最後在電梯小姐的鼓舞下，願意再給自己機會重生，回到教室上課，不再輕生。
教育意義濃厚，提醒年輕人須念父母恩，走正道，才不枉父母栽培。電梯小姐是過去輔導老師的幻化，詮釋了「生命須有良師引導」的重要。雖平鋪直述，題材也通俗，但寫得出來，表示個人也有愛惜生命、浪子回頭金不換的知見，這是時下青年極需的公民素養，值得鼓勵。
※ 評語-佳 作 40004139 林英志
本篇文字敘述流暢，閱讀的感受是舒服的。描寫上課情節逼真，又結合教師的研究計畫，順理成章，引人入勝。安排「反殲滅」的計畫，雖有疑點，大致合情理，但最後竟以夢境做結，落入窠臼，是一大敗筆。尤其標點符號的濫用，如「！！！！」、[ ]等，讓人不知所以，割裂文意，宜大力修正。
※ 評語-佳 作 40009146 蔡雨璇
描寫能力尚佳，企圖使前後情節相互呼應，但情節再多一些轉折會更好。末尾(倒數十二行)太多說明，少了餘韻，可省略。
※ 評語-佳 作 40009308 孫乙甯
本篇創造一個「裏世界」裡的自己與現實的自己對話，撫平失去親人的創傷，並願意打開心窗，結交新朋友，發揮了文字書寫的效用。但情節安排粗糙牽強，對話粗俗，極需補強。尤其是「忽然間，有人撞了我一把，於是另一個世界開啟了」這種沒有伏筆的情節，其實是不符小說要件的。
※ 評語-佳 作 40003214 梁孟瑋
劇情有巧思，並嘗試轉換場景，使情節安排有層次感，但末八行「自從，開始上了國中，…美好炎夏」是敗筆，直接去敘述，未留下想像空間。
※ 評語-佳 作 40006239 楊舜元
以對話進行情節，簡潔有致，結構簡短也很完整。但用詞有些過於口語，如「槌牆」、「退冰」等。對話的符號應作修正，【】→「」。
※ 評語-佳 作 49913247 黃毓紋
故事鋪陳而下，描繪能力尚佳，但就整篇小說而言，比較缺乏創意，人物之間的對話相應度較低，不見得可以帶引出情節。
